Hoofdstukken
Aan de hand van een stelling vraag je de deelnemer met stickers aan te geven in welke mate men het ermee eens is. Dit wordt gevolgd door een dialoog hierover, gevolgd door een conclusie.
Doel van de thermometer
- Bepalen hoe een groep ‘staat’ ten opzicht van een bepaald thema of probleem
- Ook te gebruiken als opwarmer of evaluatie-instrument
Toelichting
Met de thermometer laat je de deelnemers op eenvoudige wijze hun mening geven over een bepaald onderwerp. Enkele voorbeelden:
- Aan het begin van een procesworkshop geef je de stelling: ‘Dit proces loopt als een zonnetje’
- Bij een workshop waarin je een project evalueert: ‘Dit project heeft precies opgeleverd wat we hadden gepland’
De thermometer aanpak
Bereid de thermometer voor: teken of plak een grote thermometer op flip-over of brown paper en schrijf de stelling erboven
- Licht de stelling toe en nodig de deelnemers uit om hun sticker te plakken van ‘eens’ tot ‘oneens’
- Stel de vraag: ‘wie zou zijn sticker willen toelichten?’
- Inventariseer op deze manier de meningen en begeleid het gesprek
- Schrijf de belangrijkste toelichtingen bij de stickers
- Sluit het gesprek af met een conclusie. Belangrijk is dat de deelnemers zo veel mogelijk zelf de conclusie trekken
Duur van de thermometer werkvorm
Afhankelijk van de groepsgrootte, maar ongeveer 15 minuten.
Voorbeeld van de thermometer
Hierbij een paar voorbeelden van het gebruik van een thermometer.
